İNSAN HAKLARI OKULU

İnsan Hakları ihlallerinde hak arama bilinci ve yöntemi önemlidir. Daha da önemlisi hakkın ihlal edilmesinin önüne geçebilmektir. Buna “Koruyucu İnsan Hakları” “diyebiliriz. İnsan Hakları ihlallerini engelleyebilmek, toplumdaki İnsan Hakları bilincinin gelişmesi ile doğru orantılıdır.
Mazlumder insan hakları bilincinin geliştirilmesi ve insan haklarına duyarlı insanların yetişmesi için bir eğitim faaliyeti olarak her yıl, tamamen ücretsiz olarak “İnsan Hakları Okulu” adında bir çalışma yapmakta ve bu eğitim sonunda katılımcılara birer sertifika verilmektedir.
Ülkemizde, bölgemizde hatta dünyada yaşanan İnsan Hakları ihlallari dikkate alındığında, küresel emperyalistlerin kendi çıkarları için diğer insanlara yaptıkları görüldüğünde konunun önemi gözler önüne serilmektedir.
Mazlumderin sloganı olan “Kim Olursa Olsun Zalime Karşı, Kim Olursa Olsun Mazlumundan Yana” olma bilincini güçlendirmek ve yaygınlaştırmak için hakka, adalete ve özgürlüğe sahip çıkan cesur ve vicdan sahibi insanlara ihtiyaç duymaktayız.
Bu çalışma böyle insanların yetişmesi için yapılan mütevazi bir çalışmadır.
Mazlumder Adana Şubenin yapacağı 2016 İnsan Hakları Okulu, alanında kendini ıspatlamış hocaların katılımı ile gerçekleşecektir.
Ders konularını ve hocaları kısaca tanıtacak olursam:
Yard. Doç. Günal Kurşun: Çukurova Üniversitesi Öğretim Üyesi ve İnsan Hakları Gündemi Derneği Başkanı. Konusu: “İnsan Haklarının Tarihsel Serüveni ve Temel Metinlerin İncelenmesi”
Vedat Kayhalar: Mazlumder Adana eski şube başkanı, Yazar, Siyasetçi ve İşadamı.                                                                            Konusu: “Küresel Siyaset ve İnsan Hakları Emperyalizmi“  
Mustafa yıldız: İlahiyatçı ve Yazar.                                                                                                                                          Konusu: “ İnsan Haklarının Seküler Dönüşümü (İnsan Hakları Bağlamında Aile Gençler ve Çocuklar)”
Av. Halim Yılmaz:  Mültecilerden Sorumlu Mazlumder Genel Başkan yardımcısı.                                                   Konusu: “İnsan Hakları Bağlamında Mülteci Meselesi”
Av. Ali Çaldır :Mazlumder GYK üyesi                                                                                                                                    Konusu: “Bireysel ve Toplumsal Sorumluluklarımız İçin Hak-Adalet Ve Özgürlük Kavramları / Hak Arama Bilinci “
İzzet Saldamlı: Teşkilatlanmadan Sorumlu Mazlumder Genel Başkan Yardımcısı.                                                       Konusu: “25. Yılında İnsan Hakları Mücadelesinde MAZLUMDER”
27 Şubat 2016 tarihinde başlayacak olan İnsan Hakları Okulu kayıtları Mazlumder Adana Şubesinde yapılmaktadır.

Konu ile ilgili ayrıntılara http://adana.mazlumder.org/ internet sitesinden ulaşabilir.                                                                                           

Yorumlar

Yorum Gönder

Bu blogdaki popüler yayınlar

KİŞİ DOKUNULMAZLIĞI HAKKI

Her insan, bağımsız birey ve kendi başına bir değerdir, ayrıca insan olmasından dolayı hakları ve sorumlulukları vardır. Bu haklardan biri de kişi dokunulmazlığı hakkıdır. Hayata bakış açısı, insanın kendisine ve kendi dışındakilere verdiği değeri belirler ve şekillendirir. İnsanlık tarihi boyunca oluşan bu bakış açılarını kabaca ikiye ayırabiliriz. Birinci bakış açısı:   “sınıfçı” “maddeci” bakış açısıdır. Bu bakış açısı insanı sadece maddi bir varlık olarak görür. Kendi bedeni üzerinde her türlü tasarruf hakkının olduğuna inanır. Ayrıca insanları etnik köken, ekonomik, sosyal veya inanç açısından sınıflara ayırmış ve üstün sınıfın alt sınıf üzerinde yönetici, söz ve karar sahibi olduğuna inanmıştır.   İkinci bakış açısı : “eşitlikçi” “maneviyatçı” bakış açısıdır. Bu bakış açısına göre insan sadece maddi yönü olan bir varlık değil aynı zamanda manevi yönü olan bir varlıktır. İnsan kendi bedeni üzerinde tasarruf sahibi değildir, beden kendisine verilmiş bir emanetti...
Devamı

GELECEĞİN ÖĞRETMENİ

Günümüzü bilmeden ve geçmişimizi tanımadan gelecekle ilgili söz söylemek sağlıklı olmaz diye düşünüyorum. Bu nedenle önce günümüzdeki öğretmenliği sonrada geçmişimizdeki öğretmenliği kısaca vurguladıktan sonra geleceğin öğretmenliği konusuna girmek istiyorum. Milli Eğitim Temel Kanunu 43. Maddesinde öğretmenlik mesleği ve amacı şöyle tanımlanmaktadır; Öğretmenlik, devletin eğitim, öğretim ve bununla ilgili yönetim görevlerini üzerine alan özel bir ihtisas mesleğidir. Öğretmenler bu görevlerini Türk Milli Eğitiminin amaçlarına ve temel ilkelerine uygun olarak ifa etmekle yükümlüdürler… Bu kanunla öğretmene yüklenen sorumluluk Türk Milli Eğitiminin amaçları ve temel ilkeleri ile sınırlandırılmıştır ve öğretmenlik sıradan bir ihtisas mesleği gibi tanımlanıp, saygınlığı ortadan kaldırılmaktadır. Türk Milli Eğitiminin amaçları ve temel ilkeleri dikkate alındığında öğretmene yüklenen görev  “sistemin istediği insan tipini yetiştirme” misyonudur. Bu misyon Milli Eğitimin Temel ...
Devamı

KİŞİ HÜRRİYETİ VE GÜVENLİĞİ HAKKI

Her insan annesinden özgür doğar, hürdür ve güvenli bir yaşam sürme hakkına sahiptir. Bu bağlamda hiçbir insanın diğer insandan ve hiçbir toplumun diğer toplumdan farkı yoktur. Kendisini genetik, dini, ekonomik, sosyal, coğrafik veya başka sebeplerden üstün görenler, kendi “güvenlikleri ve özgürlükleri” için, kendilerinden daha zayıf olduğunu düşündükleri insanları ve toplumları kontrol altında tutma gibi bir haklarının olduğunu düşünür. Bu düşünce teorik olarak gerek uluslararası hukukta gerekse ülke anayasalarında ve kanunlarında kabul edilmese de, pratikte yaygın bir şekilde uygulanmaktadır. Akif’in;   “ben ezelden beridir, hür yaşadım hür yaşarım. Hangi çılgın bana zincir vuracakmış şaşarım.” Mısraları haddizatında tüm insanlar için geçerlidir. Özgürlük ve güvenlik bir bütün olarak görülmelidir, insanlar özgürlük ve güvenlik arasında tercih yapmaya zorlanamaz. Anayasamızın 19. Maddesi şöyledir; “herkes kişi hürriyeti ve güvenliğine sahiptir…” Şekil ve şart...
Devamı