KARA TERÖR

KARA TERÖR

Korku salarak hedefine ulaşma!

Amacı ve söylemi ne olursa olsun, ister masum sebepler gibi görünsün, ister gayrimeşru talepler olsun. Terör korku salma yöntemidir.

Şahıslar, örgütlü gruplar, partiler ya da devletler tarafından yapılması terörün sonucunu değiştirmiyor.

Hedefe ulaşmanın en kestirme yolu korku salarak, karşındakine istediğini yaptırmaktır.

Terör sadece terörist gruplarca yapılan silahlı eylem değil, toplumun her kesiminde muhatap olunan bir olgudur. Kanaatimce de terörün kökünü kazımak da sadece askeri, polisiye yöntemlerle değil genel bir eğitim seferberliğiyle gerçekleşecektir.

Aile reisi eşine ve çocuklarına zulüm eder, elindeki kozları kullanarak, ‘’istediğimi yapmazsanız   …  ‘’ diye başlayan cümlelerle dediğini yaptırır. Eşin ve çocukların ne yapmak istediği sorulmaz bile. Alın size aile terörü.

‘’Ya benim dediğimi yaparsınız, ya da sizi bu topraklarda barındırmam!’’ Sırtını aşirete dayamış, adamsa adam, silahsa silah, paraysa para, topraksa toprak her şey ondan yana… ‘’siz çalışacaksınız ben yiyeceğim. Ben emredeceğim siz yapacaksınız.’’ Alın size ağa terörü.

Burası ……… buradan çıkış yok!  Ya biz kazanacağız ya da biz, başka yolu yok! Şikeler, tehditler, kurşunlamalar. Alın size spor terörü.

‘’Ya bizim dediğimizi yaparsın ya da kasetlerini veririm medyaya, görüntülerin elimizde, geçmişini biliyoruz dökeriz ortaya.’’ Şantajlar, tehditler. Alın size siyasi terör.

‘’Bu ihaleye girmeyeceksin. Bu iş bizim. Girersen falan okulda okuyan çocuğuna selam söyle.’’ Yine aynı sahneler, aynı sözler. Alın size ekonomik terör.

‘’Benim askerim var, silahım var, kanunlarım var, gücüm var, devletim ben, vatandaşın ne dediği ne istediği önemli değil, ben daha iyisini bilirim, daha iyisini düşünürüm. Kanun çıkardım ya uyarsınız ya da ceza keserim, hapse atarım, asarım keserim!’’ Alın size devlet terörü.

Ya sömürgem olursun, ya benim çizgimde benim istediğim gibi davranırsın ya da sana rahat, huzur yok. Çıkarırım fitneyi düşürürüm birbirinize, kültürel, etnik, sosyal, siyasal ne kadar zenginliğiniz varsa hepsini aleyhinize çeviririm. Etnik milliyetçilik yaptırırım, mezhepçilik yaptırırım, marjinal söylemleri desteklerim. Ya benimlesin ya da düşmanımsın. Alın size devletler arası terör.

En yakıcısı, en yıkıcısı, en acımasızı, en kabul edilemezi de kafasını kuma gömmüş, canını dişine takmış, ne istediğini kendisinin de bilmediği talepler için kendi kardeşine kuşun sıkan, kendi milletine ihanet eden, şer güçlerin ekmeğine yağ süren, çok uluslu silah kaçakçılarının, uyuşturucu kaçakçılarının, insan tacirlerinin oyuncağı olmuş,maalesef bunun bile farkında olmadan. Kendisini halkı için savaşan kahramanlar gibi gören, adına ne derseniz deyin  bu ahmakça yapılan kara terördür.

                                                                                                                                            23.08.2011

Yorumlar

Yorum Gönder

Bu blogdaki popüler yayınlar

KİŞİ DOKUNULMAZLIĞI HAKKI

Her insan, bağımsız birey ve kendi başına bir değerdir, ayrıca insan olmasından dolayı hakları ve sorumlulukları vardır. Bu haklardan biri de kişi dokunulmazlığı hakkıdır. Hayata bakış açısı, insanın kendisine ve kendi dışındakilere verdiği değeri belirler ve şekillendirir. İnsanlık tarihi boyunca oluşan bu bakış açılarını kabaca ikiye ayırabiliriz. Birinci bakış açısı:   “sınıfçı” “maddeci” bakış açısıdır. Bu bakış açısı insanı sadece maddi bir varlık olarak görür. Kendi bedeni üzerinde her türlü tasarruf hakkının olduğuna inanır. Ayrıca insanları etnik köken, ekonomik, sosyal veya inanç açısından sınıflara ayırmış ve üstün sınıfın alt sınıf üzerinde yönetici, söz ve karar sahibi olduğuna inanmıştır.   İkinci bakış açısı : “eşitlikçi” “maneviyatçı” bakış açısıdır. Bu bakış açısına göre insan sadece maddi yönü olan bir varlık değil aynı zamanda manevi yönü olan bir varlıktır. İnsan kendi bedeni üzerinde tasarruf sahibi değildir, beden kendisine verilmiş bir emanetti...
Devamı

GELECEĞİN ÖĞRETMENİ

Günümüzü bilmeden ve geçmişimizi tanımadan gelecekle ilgili söz söylemek sağlıklı olmaz diye düşünüyorum. Bu nedenle önce günümüzdeki öğretmenliği sonrada geçmişimizdeki öğretmenliği kısaca vurguladıktan sonra geleceğin öğretmenliği konusuna girmek istiyorum. Milli Eğitim Temel Kanunu 43. Maddesinde öğretmenlik mesleği ve amacı şöyle tanımlanmaktadır; Öğretmenlik, devletin eğitim, öğretim ve bununla ilgili yönetim görevlerini üzerine alan özel bir ihtisas mesleğidir. Öğretmenler bu görevlerini Türk Milli Eğitiminin amaçlarına ve temel ilkelerine uygun olarak ifa etmekle yükümlüdürler… Bu kanunla öğretmene yüklenen sorumluluk Türk Milli Eğitiminin amaçları ve temel ilkeleri ile sınırlandırılmıştır ve öğretmenlik sıradan bir ihtisas mesleği gibi tanımlanıp, saygınlığı ortadan kaldırılmaktadır. Türk Milli Eğitiminin amaçları ve temel ilkeleri dikkate alındığında öğretmene yüklenen görev  “sistemin istediği insan tipini yetiştirme” misyonudur. Bu misyon Milli Eğitimin Temel ...
Devamı

KİŞİ HÜRRİYETİ VE GÜVENLİĞİ HAKKI

Her insan annesinden özgür doğar, hürdür ve güvenli bir yaşam sürme hakkına sahiptir. Bu bağlamda hiçbir insanın diğer insandan ve hiçbir toplumun diğer toplumdan farkı yoktur. Kendisini genetik, dini, ekonomik, sosyal, coğrafik veya başka sebeplerden üstün görenler, kendi “güvenlikleri ve özgürlükleri” için, kendilerinden daha zayıf olduğunu düşündükleri insanları ve toplumları kontrol altında tutma gibi bir haklarının olduğunu düşünür. Bu düşünce teorik olarak gerek uluslararası hukukta gerekse ülke anayasalarında ve kanunlarında kabul edilmese de, pratikte yaygın bir şekilde uygulanmaktadır. Akif’in;   “ben ezelden beridir, hür yaşadım hür yaşarım. Hangi çılgın bana zincir vuracakmış şaşarım.” Mısraları haddizatında tüm insanlar için geçerlidir. Özgürlük ve güvenlik bir bütün olarak görülmelidir, insanlar özgürlük ve güvenlik arasında tercih yapmaya zorlanamaz. Anayasamızın 19. Maddesi şöyledir; “herkes kişi hürriyeti ve güvenliğine sahiptir…” Şekil ve şart...
Devamı